advantageaustria.org - Home © AUSTRIAN TRADE
Flagge Land Bahrein
en / ar
 

Toeristische opleidingen en bijscholing  

Gesprekssituatie met vier personen © AUSTRIAN TRADE

Wist u dat Oostenrijk wereldwijd de nummer 1 is wat betreft de inkomsten uit het internationale toerisme (per hoofd van de bevolking), dat het de nummer 2 is van toeristische vestigingsplaatsen en de nummer 10 van toeristische bestemmingen? De toeristische opleiding en bijscholing in Oostenrijk, die sterk internationaal is georiënteerd, legt hiervoor de basis.

 
Inhoud:

Algemene informatie over het Oostenrijkse onderwijsstelsel

Het Oostenrijkse onderwijsstelsel bestaat uit onderstaande sectoren:

  • Onderwijs
  • Beroepsbegeleidende leerweg
  • Academisch/universitair onderwijs
  • Volwasseneneducatie


Hier vindt u een duidelijke weergave van de onderwijsmogelijkheden in Oostenrijk: Grafik [gif, 35.1kb]

Onderwijs

De schoolplicht begint vanaf het 6e levensjaar en duurt negen jaar. De Oostenrijkse staatsscholen zijn in principe gratis en voor iederen toegankelijk.

Na vier jaar lagere school kan men kiezen tussen vier jaar middelbare school of een "Allgemein Bildende Höhere Schule" (algemeen vormende hogere school). Laatstgenoemde wordt onderverdeeld in vier klassen onderbouw en vier klassen bovenbouw en wordt afgesloten met een eindexamen dat recht geeft om een opleiding te volgen aan een universiteit.  

Vakgerichte middelbare scholen (bijvoorbeeld vakscholen, handelsscholen) omvatten één tot vier niveaus en moeten leerlingen de vakkennis verschaffen, die voor de betreffende beroepsopleiding nodig is.
Vakgerichte hogere scholen (bijvoorbeeld de middelbare handelsschool) omvatten vijf niveaus en moeten een hogere algemene en vakgerichte opleiding geven. Het diploma wordt verkregen door een eindexamen en een doctoraal dat een verdere studie mogelijk maakt.

Scholen in het voortgezet onderwijs moeten afgestudeerden van middelbare scholen naar het einddoel van een vakgerichte hoge school begeleiden. Colleges moeten aanvullend aan afgestudeerden van algemene vormende hogere scholen de stof van vakgerichte hogere scholen verschaffen.

Beroepsbegeleidende leerweg

De beroepsbegeleidende leerweg  is gebaseerd op het principe van het  binaire systeem en men moet het verplichte onderwijs (9e klas) hebben afgesloten.


Opleiding binnen een bedrijf:

  • Vaardigheden die specifiek zijn voor het beroep
  • Kennis die specifiek is voor het beroep


Onderwijs op de vakschool: 

  • Overbrengen van vaktechnische basiskennis
  • Aanvulling van de bedrijfsopleiding


De praktijkopleiding vindt hoofdzakelijk in het bedrijf plaats en wordt aangevuld door een begeleidend algemeen onderwijs in een vakschool. Het leer(arbeids)contract, dat tussen leerling en onderwijsbevoegde wordt afgesloten, dient als basis voor de beroepsopleiding. De leerling krijgt van het bedrijf een loon, dat door een collectieve arbeidsovereeenkomst (Kollektivvertrag) wordt geregeld. Deze vorm van onderwijs, wordt afgesloten met een examen.
Het academisch/universitair onderwijs biedt onderstaande keuzemogelijkheden

  • HBO-scholen en
  • universiteiten


Scholen voor hoger beroeps onderwijs (hbo) met hun bachelor- en master-studies bieden een praktische beroepsopleiding op wetenschappelijke basis met een universitair niveau. Stages vormen een deel van deze opleiding, die met een bachelor- of master-examen wordt afgesloten.

Universiteiten bieden bachelor-, master- en doctoraalopleidingen aan en zijn voor de wetenschappelijke beroepsvooropleiding van de studenten evenals de ontwikkeling van de komende wetenschappelijke generatie en het wetenschappelijk onderzoek verantwoordelijk . Elke studie wordt met een bachelor-, master- of doctoraal-examen afgesloten

Volwasseneneducatie

Hier maakt men onderscheid tussen:

  • Algemene volwasseneneducatie (bijvoorbeeld: algemene ontwikkeling, ontwikkeling van de persoonlijkheid) en
  • Beroepsmatige volwasseneneducatie (scholing en bijscholing t.b.v. het beroep).


Internationalisering

Het "Bologna proces" dat aan het eind van de 90er jaren werd gestart, heeft o.a. de betere vergelijking van het hoger onderwijs in Europa evenals het vereenvoudigen van de acceptatie van diploma's in binnen- en buitenland als doelstelling. Het creëren van een Europese Hoger Onderwijs Ruimte ondersteunt de internationalisering van de tertiaire onderwijssector en maakt de concurrentiepositie sterker.

Ook Oostenrijk sluit zich aan bij dit voortdurende proces van grensoverschrijdende know-how-transfers. In veel branches - dus ook in het toerisme - is deze internationalisering zeer belangrijk. Dit begint al bij de internationale studentenuitwisseling (bijv. Sokrates) en buitenlandse stages (bijv. Leonardo da Vinci) tijdens de studie en wordt in de beroepspraktijk door grensoverschrijdende samenwerking en projecten voortgezet. Een voorbeeld voor de steun aan de export van Oostenrijkse toeristische know-how in de sector opleiding en bijscholing, research en voorlichting is het, op initiatief van het Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (Oostenrijks ministerie voor economie en werk), ontstane internetplatform  tourism-knowhow.at.

Logo Krems Research
Auteur  Mag. (FH) Monika Hofer , Bron Krems Research Forschungsgesellschaft mbH
Voor het laatst geactualiseerd op: 30. juli 2008
 
 
 
© 2007 WKO AUSTRIAN TRADE