Kombinacija teorije in prakse
Tako v pedagoških poklicih kot tudi v poklicnih višjih šolah je v uporabi dualni sistem –kombinacija teorije in prakse. Učni načrti in težišča izobraževanja so prilagojena zahtevam gospodarstva, v obratih se vajenci strokovno izobražujejo ali opravljajo praktični pouk. V skupnih projektih šole in gospodarstva, npr. diplomski projekti ali projekti v okviru dejavnosti podjetij, se uresničujejo rezultati raziskovanja in razvoja v praksi.
Intenziven stik z industrijo ima tudi okoli 20 višjih strokovnih šol, ki nudijo okoli 150 študijskih programov, in 13 univerz dežele.
Ta kombinaciji v Evropi velja za vzor in je ključni dejavnik za uspeh gospodarskega prostora Avstrije. Tuji investitorji še posebej cenijo strokovno specifične sposobnosti in temeljno osnovno znanje avstrijskih delojemalcev.
Poklicna usmerjenost izobraževalnega sistema
Poleg praktične usmerjenosti avstrijski izobraževalni sistem velik pomen daje specializaciji. Najsibo višje izobraževalne šole na tehničnem ali trgovskem področju, možnost za višjo specializacijo vedno obstaja. Tako recimo Višja tehnična šola za strojništvo nudi več kot deset različnih vej izobraževanja.

