Nový akademický rok v Rakousku už klepe na dveře. V některých zemích se přitom už naplno studuje, bádá, diskutuje a skládají se zkoušky. Mnozí studenti už mají jasno o svém oboru, absolvovali přijímací řízení a vědí, v které zemi, v jakém městě a na jaké univerzitě budou studovat. Jiní se však stále ještě rozhodují a uvítají každé dobré doporučení.
Samotné vysoké školy se tak stávají předmětem různých analýz, které mají budoucím vysokoškolským studentům usnadnit rozhodování. Vedle mezinárodních žebříčků univerzit existují také studie, které jdou ještě o krok dál a hodnotí univerzitní města jako celek.
Společnost Quacquarelli Symonds (QS), která se zabývá analýzou vysokého školství, zveřejňuje od roku 2004 každoročně žebříčky univerzit a průzkumy mezi zahraničními studenty. V aktuálním žebříčku Best Student Cities 2027 Ranking se mezi deset nejlepších studentských měst světa probojovala také Vídeň. Ještě v žebříčku pro rok 2025 byla Vídeň na 14. místě. O rok později se posunula na desátou příčku a letos si polepšila o další místo. Na předních příčkách se už několik let střídají stejné tři světové metropole, mění se pouze jejich pořadí. V letošním žebříčku zvítězil Soul, druhé místo obsadilo Tokio a třetí skončil Londýn.
Cílem žebříčku „QS Best Student Cities“ je představit města, která nabízejí nejlepší podmínky pro zahraniční studenty. Aby se město mohlo do žebříčku vůbec dostat, musí splnit dvě základní podmínky. Musí mít nejméně 250 000 obyvatel, přičemž se zohledňuje celá metropolitní oblast, a zároveň v něm musí působit alespoň dvě univerzity zařazené do aktuálního žebříčku „QS World University Rankings®“. Teprve po splnění těchto podmínek začíná samotné hodnocení.
Podle čeho se města hodnotí? O výsledném pořadí rozhoduje 23 různých ukazatelů, které jsou rozděleny do šesti hlavních kategorií:
- Kvalita univerzit – kolik univerzit z daného města je v žebříčku zastoupeno a jak vysoko se umístily.
- Studentská populace – například podíl zahraničních studentů, podíl studentů na celkovém počtu obyvatel, ale také míra inkluze a tolerance.
- Kvalita života – například bezpečnost, znečištění ovzduší, doprava nebo dostupnost zdravotní péče.
- Uplatnění absolventů – například zaměstnanost mladých lidí nebo pověst absolventů místních univerzit mezi pracujícími obyvateli.
- Cenová dostupnost – například životní náklady nebo výše školného.
- Hodnocení samotnými studenty – například jak studenti vnímají přívětivost, udržitelnost a rozmanitost města nebo kolik z nich se po dokončení studia rozhodne ve městě zůstat.
Vídeň si vedla velmi dobře především díky vysoké kvalitě života a vysokému podílu zahraničních studentů. Pozitivně ji hodnotili také samotní studenti, kteří se do průzkumu zapojili. Od mnoha jiných mezinárodních žebříčků se toto hodnocení liší mimo jiné tím, že americké univerzity v něm neobsazují přední příčky. Kritéria, ve kterých americké vysoké školy tradičně vynikají – například poměr počtu studentů a vyučujících nebo výsledky výzkumu –, totiž v žebříčku QS vůbec nehrají roli.
Celkově je to pro Vídeň velmi dobré vysvědčení. O úspěchu v žebříčku totiž nerozhodují jen čísla a tvrdá data. Důležité je také to, jak město vnímají samotní studenti, zda se v něm cítí dobře a jak jsou s ním spokojeni. Právě jejich zkušenost může být rozhodujícím faktorem nejen pro umístění v žebříčku nejlepších studentských měst, ale především pro to, jak se studentům ve městě skutečně žije a jak se jim během studia daří.
